诗歌
诗歌：文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
诗歌造句
- 这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。
- 我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
- 这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌。
- 暂时只能想到就这些，其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙，通俗易懂。
- 本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
- 阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
- 原始艺术是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的艺术。
- 微笑是优美的诗歌，传达出动人的思绪；微笑是灿烂的朝霞，绽放着迷人的光彩。
- 今天，在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。
- 李白的诗歌，雄浑奔放，大有一泻千里之势。
- 一个画家要有很高的诗歌修养，才能达到画中有诗的艺术境界。
- 用文学艺术反映时代面貌，形式要多样化，诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以，总之不拘一格。
- 在农村教会的许多信徒虽然目不识丁，对神的渴慕却十分迫切，能够将所有的诗歌背起来。
- 这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。
- 这首诗是作者历时一节课有感而发,加上其对故乡的思念和诗歌的鉴赏而做,以及对现在所处环境的深思及熟虑。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生活在此而不动容。
- 这首诗歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。
- 他用诗歌来抒发他怀才不遇的感慨。
- 诗歌主要是抒发情怀，多是有感而发，所以很难找到你说的诗句。
- 诗歌不一定是最好的表达方式。
- 我自己写过一首关于底线的诗歌，看看能不能用。
- 诗歌之美在于煽动男女出轨。
- 让孩子积极参与阅读。让孩子吟诵最喜爱的诗歌或者摇篮曲，孩子听到了自己的朗诵声，将会受到鼓舞，从而使语言表达能力进一步提高。
- 好费劲，终于找到了！在诗歌和文化艺术类里找了好半天。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生存在此而不动容。
- 他沉醉于诗歌，希望有一天自己成为诗人。
- 看起来应该是歌词，如果要说它是诗歌，分类上应该属于现代四言诗。
- 爱德华托马斯是诗歌界的大器晚成者。
- 诗歌以心理描写丰富人物性格。
- 让我所有的诗歌，聚集起不同的调子，在我向你合十膜拜之中，成为一股洪流，倾注入静寂的大海。