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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 作战不仅要靠勇敢,还要智谋,所谓兵不厌诈,就是克敌制胜的一个法宝。
  • 得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。
  • 他在教室里,滔滔不绝,指手划脚地着什么。
  • 老刘这人别看他起话来口若悬河,实际上肚子里并没有什么真才实学。
  • 的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
  • 过这些题外话,李老师又言归正传了。
  • 就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候,张勇了一个笑话,笑得大家心中的怨气都烟消云散了。
  • 爷爷常常起中国人当亡国奴所遭受的苦难。
  • 蒋老师的教学很有特色,不但得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
  • 张老师绘声绘色地着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
  • 他们来后,我们要以以礼相待,出我们不同意合作的几点理由。
  • 课后要认真消化吸收课堂上老师的内容。
  • 王书记在台上就形势、任务、政治等问题了两个多小时,下面的人却不知所云。
  • 本来是一堂非常生动的生物课,让他得味同嚼蜡,把同学们听得恹恹欲睡。
  • 老师正在娓娓动听地着课。
  • 晓明上课睡觉老是打呼噜,声音特别响,搞得全班同学都听不清老师在什么,他真是害群之马!
  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 这个村庄的事,他非常了解,往往如数家珍似的对别人个不停。
  • 的不是事实,而是编造的。
  • 她见人总爱喋喋不休地关于她儿子的事。
  • 有话当面,不要背后议论。
  • 只记住老师的,不过是耳食之学。
  • 起话来很有风度。
  • 起故事来绘声绘影,非常吸引人。
  • 起故事来绘声绘色的,可吸引人了。
  • 开展批评要动真格的,不能情面。
  • 多年交往后,她向我起了自己鲜为人知的经历。
  • 酒足饭饱之后,他便开始他的故事了。
  • 我们聚精会神地听李爷爷革命故事。
  • 他连续了两个小时的课,早就唇焦舌敝,疲惫不堪了。

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