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shòu

:受[shòu]: 接纳别人给的东西:接~。感~。~精。~权。~托。~降。~益。~业(a.跟随老师学习;b.学生对老师自称)。~教。~领。~聘。~理。; 忍耐某种遭遇:忍~。~苦。~制。~窘。~累(受到劳累)。; 遭到:遭~。~害。~挫。~屈。~辱。~阻。; 适合,中:~吃。~看。~听。~使。

受造句

  • 岳飞从小就立下了定国安邦之志,可惜忠君思想禁锢,最终还是壮志难酬。
  • 先把采购资讯和标的掌握好,免得买椟还珠的讥讽。
  • 贪慕虚荣的人容易诱惑。
  • 自从修了水库,村里人不再洪水的气了。
  • 一个人的所作所为是其思想支配的。
  • 由于金融危机的影响,这个方案未待实行就夭折了。
  • 如果你言之有物,就可以人敬重和赏识。
  • 他一生都在基层默默无闻地工作,但很人们的尊重。
  • 有的人,一表扬就得意忘形,一挨批评就垂头丧气。
  • 这家小店买卖公平,童叟无欺,很顾客信赖。
  • 他走上犯罪道路,是了坏人的唆使。
  • 这部长篇故事里塑造了一位勇敢,善良,人尊敬的母亲。
  • 哥哥文笔好,有口才,很领导的赏识。
  • 他是出类拔萃的人物,很公司器重。
  • 如果说一个生病将要死去的老人对你蛮横不讲理,你就应该逆来顺,毕竟他即将离开人世。
  • 报刊上大块文章固不可少,但短小精悍的文章似乎更读者欢迎。
  • 她的皮肤太娇嫩了,不得风吹日晒。
  • 不平则鸣,这是人之常情。小罗了委屈,发几句牢骚,完全可以理解。
  • 检阅的海、陆、空战士步调一致地从主席台前走过。
  • 吾兄厚恩大德,衔环结草也难相报。
  • 只有把国家经济建设搞好。做到富国强民,才不会外国欺负。
  • 人之恩,须永誌于心,千万不可以过河拆桥。
  • 人之恩,须永志于心,千万不可以过河拆桥。
  • 丹麦人所的教育是在人群中不要显得鹤立鸡群。
  • 这种布料坚固耐磨,很农民的欢迎。
  • 爷爷热心帮助有困难的人,很人们敬重。
  • 教育的机会不是均等的。
  • 政府赔偿了他的损失。
  • 尽管你了很多的委屈,也不要不轻易掉泪。
  • 体育老师的影响爱上了打篮球。

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