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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 任何事都不能犹豫不决、首鼠两端,这是造成错失机会的罪魁祸首。
  • 懂得金无足赤,人无完人的道理,教师的就不会苟求学生。
  • 艾伦扮演的天真浮躁的女主角,伯恩斯多以冷面引逗噱,两人珠联璧合,令人捧腹。
  • 据管窥之见,谈以下几点,请指正!也“管见所及”。
  • 这些无聊的应酬之,毫无真情,只是无病呻吟罢了!
  • 敌人又在召集他们的残兵败将,最后的反扑。
  • 看到我们做的手工艺品,中外记者们纷纷啧啧称羡,要求购买留纪念。
  • 中华人民共和国已经成立了,国民党还在垂死挣扎。
  • 这座水下水晶宫雕栏玉砌,别具一格。也“玉砌雕栏”。
  • 各种按钮控件应有尽有,可编程学习之参考!
  • 海峡两岸仅一衣带水之隔,理应和睦相处,多交流。
  • 一堂课一篇短文,时间很从容。
  • 没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果,真是失之毫厘,差之千里。也“失之毫厘,谬以千里”。
  • 我把“学海无涯苦舟”这条名训铭记在心头。
  • 在豺狼当道的年代,受压迫、受剥削的穷苦人哪能有什么活路。也“豺狼横道”。
  • 他的品虽不能说完美无缺,但篇篇都是上乘之,这是大家公认的。
  • 本文试图在这方面一些力所能及的探索。
  • 敌人虽拼命垂死挣扎,但最终也没能逃脱覆灭的下场。
  • 她在房间里以塑料花点缀。
  • 他把那篇文章稍稍了改动。
  • 当年鲁迅先生利用手中的笔杆写出了发聋振聩的绝世之
  • 我军把人马分两路,一路埋伏,一路出击。
  • 因为开渠引水,使得这大片荒原竟变成了膏腴之地。也“膏腴之壤”。
  • 她很小就被卖给人家童养媳,过着动辄得咎的日子。
  • 自己不能干,又不愿别人干,这种斗筲之人是很难与之共事的。也“斗筲之材”、“斗筲之器”。
  • 这些“人民公仆”瞒上欺下,根本不为国家着想。也“欺下瞒上”。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!
  • 鲁迅先生的文章对封建礼教了淋漓尽致的描写。
  • 此乃不世之功,当立碑传。
  • 他的诗很多都是错彩镂金之

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